摘要

本课题研究国学经典在英语课堂中的融入。通过查阅论文资料,了解本课题的研究现状;通过发放调查问卷,了解学生对国学经典走进英语课堂的态度以及用英语表达国学经典的能力;分析英语课堂上国学经典缺失的现象、国学经典融入英语课堂的意义和原则;最后也是最重要的,提出国学经典走进英语课堂的具体策略。

  • 单位
    安阳职业技术学院