摘要

目前国内古生物学在教育教学方面,大部分高校仍然沿用比较传统的教学体系和较为陈旧的知识体系,存在与学术前沿领域最新研究成果脱节的问题;同时,随着在古生物学领域的国际学术交流日益增多,为了紧跟国际最新研究成果,中国学生需要掌握最新的专业知识和更高水平的学术交流能力。因此,增强学生的专业知识基础和学术交流能力,重视并加强古生物教学国际化改革就成了当下古生物学高等教育教学改革中一项迫在眉睫的任务。