新时期，伴随着我国互联网快速发展，信息技术在各行各业中的应用逐渐加深并取得了不错的成绩.具体在教育领域中，各个学科的教学也在持续地引入信息技术以期提升教学的质量和效率.对于初中化学来说，信息技术能够在教学过程中发挥出良好的价值和优势，提高化学教学成效.但与此同时，如果不能科学运用信息技术也将会产生一定的问题.基于此，本文针对信息技术与初中化学教学融合展开探究，通过识别现阶段信息技术在教学中融合的问题，提出了相应的融合策略，以期能够为初中化学教育工作者提供参考和帮助.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
