在对石河子大学信息技术应用过程分析的基础上，采用问卷调查法和访谈法，对石河子大学在校本科生信息技术使用情况进行了调查，深入挖掘了学生在信息技术使用中存在的问题及原因，并使用定量化工具分析了其对学习效果的影响，进而从学生、教师和环境等方面提出了在校大学生信息技术使用效率的合理化措施。
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