本文笔者通过分析学生干部给学生带来的积极正面和消极负面的影响,觉察学生干部队伍建设存在的缺陷。尝试通过将"致中和,天地位焉,万物育焉(《中庸》)"等儒家思想与学生干部的管理相结合,实现学生干部队伍建设的进一步完善。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
