《义务教育英语课程标准》在"课程的基本理念"中提出了"积极倡导自主、合作、探究的学习方式""学生是学习和发展的主体"。可见,合作学习已成为《义务教育英语课程标准》提倡的一种新的学习方式,是新一轮基础教育课程改革的一大要求。本文针对目前教育发展趋势,结合自身教学实践,对初中英语的素质教育转型及其方式,做出了深入浅出的分析,以合作学习作为教学实例谈谈看法和意见,希望对初中英语教学效率的提升有所帮助。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
