摘要

小学信息技术课程是一门综合性学习阶段的创新课程,创新是一个国家繁荣的不可动摇的驱动力。信息技术也是一门非常实用的课程,它强调学生的实践能力,与以往任何一门课程相比,实践工作往往是创新的先决条件。