多媒体信息技术像一位能说会演的演员，课前适当引用，激发学生的阅读兴趣；多媒体信息技术又如一座桥梁，连接着文本与学生，让文本故事走进学生心里，让学生心中充满激情与斗志；多媒体技术还似无边无际的海，当中藏着应有尽有的宝藏。教师在革命文化题材的课文中合理利用信息技术，开展丰富、生动的阅读教学实践，使学生的阅读学习主动而高效，激发学生课后运用多媒体信息技术，观看更多的红色影片，阅读更多的红色故事，瞻仰更多的革命圣地，能够更好地传承和弘扬中华革命文化。
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