化学(师范)专业应对教师资格证统考策略研究

作者：陆娟; 祁玥

来源：长春师范大学学报, 2019, 38(12): 166-168.

• 教师资格证
• 化学(师范)专业

2015年国家将教师资格证列为统考,这一改革对学校和学生提出了更高的要求和标准。本文就化学(师范)专业在教师资格证统考的背景下面临的问题进行分析,进而提出相应的对策,以期帮助学生和学校提高教师资格证通过率。

• 单位
  长春师范大学