写作评价要综合考查学生作文水平的发展状况,应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价,要重视对作文修改的评价,要采用多种的评价方式",这是语文课程标准中明确提倡的。因此,在对小学生的习作进行评价时,从多方面进行考虑,设计好多种评价手段,运用科学合理的策略进行评价,以提高评价课的有效性和学生的写作积极性。
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