“表达力”是反映学生数学知识储备、数学思维、数学语言应用等的一种基本能力．在教学过程中，教师应该基于小学生的认知水平，为学生留下充足的学习时间和空间，让学生敢于、乐于以及善于表达，从而推动学生数学素养和思维品质的发展．学生只有拥有了数学表达技巧、方法和策略，才能真正对数学知识有深入理解，并有效发展数学思维．文章简单分析了提升小学生数学表达力的意义，介绍了数学语言表达的基本要求，探讨了提升小学数学学习表达力的实践策略，以助力提升数学教学质量，推动学生数学综合能力的发展．
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