思想政治教育工作视域下对“课程思政”的再思考

作者：刘艳红

来源：高教学刊, 2019, (25): 165-167.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.25.052

• “课程思政”
• 政治性
• 高校教师
• 政治认同

"课程思政"本质上属于思想政治教育工作,具有鲜明的政治性;作为思想政治教育工作内容的一部分,"课程思政"的使命是通过价值融入,增强高校学生对执政党现阶段的理论、路线、方针和政策的政治认同;作为"课程思政"践行主体的高校教师,实现其自身的政治认同至关重要。

• 单位
  广州中医药大学