阅读教学是初中英语教师重要的教学工作之一，对于教学工作开展的最终成效具有决定性作用。但是根据调查不难看出，在当今的教学中，由于英语学习难度大、英语阅读教学不全面等问题，英语教育效果不太理想。因此，作为一名初中英语教师应该不断提高自身的专业素养，扩大阅读教学的内容，让学生能够从词汇、词组、语法等多个角度切入，从而提高学生的英语水平。本文将着重探讨语法对于英语阅读教学的影响。
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