高职《油品分析》课程教学模式改革探讨

作者：汪永丽; 田华; 甘黎明

来源：山东化工, 2020, 49(19): 177.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2020.19.077

• 油品分析
• 教学模式
• 改革

以化工类高职院校油品分析专业的核心课程《油品分析》为主体,探索应用现代化信息手段,理实一体化的教学模式,分析了课程内容和教学模式的改革思路、措施与目标,总结了该课程的教学改革的成效,为实现高等教育应用型人才培养目标提供借鉴。

• 单位
  兰州石化职业技术学院