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用心,让班级能够看见“光”
作者:黄叙
来源:
小学生(中高年级版)
, 2019, (07): 85.
班级文化建设
班级管理
教育
摘要
班级就应该是一个生态系统。班主任是一个园丁,他让各种植物能够在这个生态系统里面共同生长。差异,才有生存与繁荣的机会。班主任需要保证土壤丰饶、空间安全,然后期待花花草草自行应对环境的变化,努力生长。
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