积极心理学视阈下大学生积极心理品质培育路径研究

作者：曾荣侠

来源：河南教育学院学报(哲学社会科学版), 2020, 39(01): 68-71.

DOI：10.13892/j.cnki.cn41-1093/i.2020.01.014

• 积极心理学
• 积极心理品质
• 认知体系
• 情绪体验
• 人格特质

积极心理品质是积极心理学的重要内容。培育积极心理品质,可以为大学生身心发展注入正能量,有效推动大学生知、情、意、行协调发展,有利于充分整合大学生全面发展的教育资源。积极心理学视阈下培育大学生积极心理品质,既要建立健全大学生积极心理品质培育的外部支持系统,又要丰富充实大学生积极心理品质培育的内在心理资源。

• 单位
  辽宁现代服务职业技术学院