摘要

<正>写在前面:目前,我国大力推进融合教育,"卫星班"是浙江省在不断学习、尝试并结合本省经验后,开拓出的融合教育新路,是为"完善特殊教育体系,建立多元安置机制"做出的创新举措。卫星班是特殊教育学校附设在普通学校的班级,卫星班的教师由特殊教育学校和普通学校的老师共同组成,