发挥班主任在小学阶段家庭教育方面的指导作用

作者：罗理梅

来源：广西教育, 2019, (45): 59-60.

• 班主任
• 小学生
• 家庭教育
• 指导作用

本文指出小学阶段家庭教育存在的问题,论述班主任应在家庭教育方面发挥指导作用,通过与家长在线上交流学生在校情况、将家长请到学校展开会谈、不定期家访等途径,引导家长形成科学的育人理念,创设优良的家庭教育氛围。