随着科技的发展，手机、平板等电子设备正广泛地应用于人们的生活中。网络上的各种思潮也通过这些电子设备影响着大学生的思想，在这种情况下，高校的思政教学就变得尤为重要，然而信息不对称问题已经成为阻碍提升高校思政教学效果的重要原因。本文将在概述信息不对称理论与高校思政工作的基础上，深入分析信息不对称问题对高校思政教学效果的影响，进而提出提升建议，以期从整体上提升高校思政教学的教育效果，帮助大学生形成健康的人格和坚定的理想信念。
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