在互联网与移动终端普及的背景下,英文线上阅读课程以其满足英语专业学生学习过程中对阅读英文原文的需要而被广泛接受。该研究通过问卷和对照实验结合的方式,对大连外国语大学英语专业学生进行调查并分析英文线上阅读课程对学生英语学习有何帮助并探讨线上阅读课程对传统课程的辅助作用。
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