求真教育视域下的语文教学刍议

作者：吴春来

来源：教学管理与教育研究, 2018, (03): 47-51.

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• 真语文
• 真教育

在求真教育思想指引下,反观当下语文教学,不难发现"教什么"走入"假"的歧途,"如何教"陷入"假"的泥淖。语文教学要想返璞归真,必须重新审视目前的种种教学现象,以此拨乱反正,真正走上求真之路。