高校合唱与指挥专业课程内容多元化开发思考

作者：王黎黎

来源：大众文艺, 2013, (08): 208-209.

• 合唱与指挥
• 课程内容
• 多元化

近年来,高校合唱与指挥专业课程内容设置上普遍倾向于专业合唱团队,而我们的本科学生毕业后从事音乐教学工作多在中小学或企事业单位的团委、工会工作,面对的都是业余合唱队。面对这一矛盾,作为高校合唱指挥工作者,如何让高校合唱与指挥专业课程内容多元化开发以适应社会需求,值得我们思考。

• 单位
  重庆师范大学