摘要

布迪厄的文化资本理论以文化学为视角,给予我们一个更加人性化的教育公平观来看待教育公平问题。基于文化资本理论从农村教育、农民工子女教育、重点学校及择校三个方面来分析我国当下教育公平问题,在以平等为主、兼顾自由的基础上解决教育不公平的本质问题,以此来探索促进教育公平的策略,推进教育均衡发展。

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