创新教育需要“空气”、“土壤”和“水分”

作者：昝连生

来源：安徽理工大学学报(社会科学版), 2007, (04): 45-47.

• 创新精神
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育人常与植树相比。柳宗元的《种树郭橐驼传》给我们很多启示。创新教育不是一个概念讨论的问题,而是要立即实施的问题。鉴于目前还有不少实施创新教育的障碍,我们必须从简单、可行的改革做起,打开局面,也就是:学校要为学生的创新精神发展和创新能力培养提供"空气"、"土壤"和"水分"。

• 单位
  安徽理工大学