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摘要
研究背景:慢性病已成为21世纪危害人们健康的主要问题,成为当今健康管理的主题。在2018年教育部"师生健康·中国健康"主题教育活动的指导下,在全国校园和广大师生中牢固树立"健康第一"理念,引导师生树立正确健康观,形成健康的行为和生活方式。2019年关系健康中国行动的三大文件相继出台,文件中强调预防是最经济、最有效的健康策略,应加快推动从"以治病为中心"转变为"以人民健康为中心"。在高校中,教职工健康风险评估是健康管理的第一步,也是了解身体状况及功能变化、改善不良生活习惯,保持良好心态,享受健康生命的关键一步,健康关爱、健康促进和健康管理密不可分。研究方法:本文采用文献资料法、问卷调查法、测试评价法,构建教职工健康普查大数据,揭示潜在健康风险,提供健康促进处方,引导教职工健康行为,开拓教职工健康新思路,提供健康管理决策依据,以最终达到有效促进身体健康,提高工作绩效,生活质量,加强学校人才队伍建设的根本目的。研究结果:本文以2016—2019年参与健康风险评估的1204例北京大学教职工体质与健康为主要研究对象,运用健康促进的理论和体育锻炼的实践开展研究工作。北京大学"关爱教师"健康检测项目以高校教师健康关怀为核心,以提升高校教师健康水平和生命质量为目标,通过健康检测、数据分析等手段的运用,对高校教职工疾病早期筛查、健康风险评估及健康干预进行监测指导。该项目包括健康风险评估筛查(人体九大系统无创评估),HRA人体阻抗数据采集分析仪是专门用于疾病早期筛查和健康风险评估的专业医疗器械,采用大数据比对方式,可检测出人体9大系统,96个体区的220项系统功能值和参数,以及健康生活方式与营养调查,了解高校教师身体锻炼习惯、生活方式、工作方式及相关信息,通过数据分析,为参与检测的教师提供科学健康的锻炼方式和生活指导。在项目基础上形成了健康风险评估与健康管理模式,以人体抗阻测量为技术支撑,采用功能医学手段和HRA健康风险评估工具,对高校教职工人群进行全面的疾病早期筛查,将实验室收集到的健康数据上传到北京大学体育健康中心,进一步的分析健康数据,并即时开出教职工健康风险评估报告,由健康管理评估师进行解读,提出具体的健康管理指导方案、运动处方、疫病预防个指导方案、饮食指导方案,对提升教职工健康指数、节约医保费用支出起到重要作用。结果表明:参与筛查教职工中有77%的人存在亚健康状态,处于健康中度风险的人数最大,女性人群处于亚健康状态的人群较...
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单位北京大学; 物理学院
