摘要
会计教育在会计学科建设中的地位已经得到会计学界的认可,而对会计教育进行深入研究的重要意义也日益显现。近几年来,我国会计学界对会计教育的研究取得丰硕成果。本文在简要说明我国会计教育面临的新环境的基础上,对我国会计教育存在的一些问题提出了解决的对策,并就近年来的会计教育研究的特点做了总结,也提出了加强会计教育研究的建议。另外,调查结果显示受访者对培育相关知识和技能的会计教育现状感到不满。因此,我们认为中国会计教育改革势在必行。此外,通过与美国的类似研究对比分析,我们也解释了在中美不同的经济、科学技术和文化背景下,两国受访者产生相同与不同看法的原因。
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单位哈尔滨学院