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摘要
随着素质教育的逐渐推行，学生语文素养培养越来越受重视。小学生的语文素养尤为关键，关系着语文思维、能力的启蒙，小学时期形成的习惯将伴随一生，有着十分重大的意义。语文应用能力的培养既关系着学生的学习效果，同时也是语文素养形成的前提条件。此外，语文知识富含了我国的传统文化，只有学生高效率的学习与应用，才能彰显传统文化魅力，助力传统文化传承。我国的应试教育理念根深蒂固，所以小学语文教学只注重成绩的现象屡见不鲜，长期忽视学生的能力培养，对学生的语文素养形成造成了较强的阻碍。基于此，本文立足实际教学，针对如何在小学语文教学中培养学生语文应用能力进行了深入探讨，以期为相关从业人员提供一点参考。
