民办高校英语泛读课程思政建设的探索——以南昌工学院为例

作者：吴洁

来源：现代英语, 2022, (15): 90-93.

• 课程思政建设
• 英语泛读
• 英语专业课程

课程思政建设是高校教学改革的重点。文章以民办高校英语专业泛读课程实践为例，构建泛读课程思政建设模式，并结合教学实例，试图探讨这一英语专业课程思政建设的可行性，以期实现英语专业课程思政教学的优化效果。

• 单位
  南昌工学院