摘要

<正>我院自2008年按首都医科大学要求给大学四年级的学生讲授"医患沟通"课程。通过几年的教学实践结合几十年的临床实践,我们深刻认识到,在当前医患关系越来越成为社会热点、难点和焦点的情况下,医患沟通教学课程的设置不仅是非常必要的,而且应该越搞越好。进一步提高医患沟通教学的质量,面临着如何设计

  • 单位
    首都医科大学附属复兴医院