小学高段语文大单元教学实践策略

作者：张亚玲

来源：成才, 2022, (20): 42-44.

• 小学语文
• 大单元教学
• 实践

大单元教学是新课标的要求，将小学高段语文教科书内容进行整合，从大视野的角度关注语文学习的关联和规律，帮助学生建构语文知识和方法体系，提高语文教学效率；从整体的角度出发，强化单元内部课文之间的联系，从而生成整体的教学目标，有效培养学生语文学科核心素养，使之更好地促进学生的发展。