小学数学教材中的“你知道吗”教学策略

作者：李华

来源：广西教育, 2018, (05): 55-56.

• 小学数学
• “你知道吗”
• 名家故事
• 名题解答
• 例题串联
• 生活解谜

本文论述教师应注意将小学数学教材中的"你知道吗"作为课程教学资源,将其与课堂教学内容有机整合起来合理利用,具体的实施策略有:让学生通过阅读名家故事,领悟与学习名人的优秀品质;通过解答名题,让学生掌握相关的学习方法与解题方法;运用"你知道吗"的内容将课本内容串联起来,让学生举一反三;数学教材内容与生活联系,学生通过现象认识本质。