计算机组装与维护实操教学过程的探究

作者：王静; 刘学婷; 陈欣

来源：现代职业教育, 2019, (29): 30-31.

• 计算机
• 组装与维护
• 实操教学
• 过程研究

一直以来,中等职业技术学校计算机组装与维护课程实操教学面临教学过程难以管控、教学目标难以实现以及教学进度难以同步的现实困境。时至今日,随着教育信息化时代的到来,中等职业技术学校计算机组装与维护课程实操教学的过程得到了全面改进。而改进之后,中等职业技术学校计算机组装与维护课程实操教学彻底摆脱了以往的各种现实困境,教学效益自然也得到了大幅提升。在理论联系实际的基础上,对照中等职业技术学校计算机组装与维护实操教学过程改进前与改进后的现实状况,对中等职业技术学校计算机组装与维护实操教学的过程展开深入研究。