“互联网+”模式下的学前教育发展现状及建议探索

作者：胡芷瑄

来源：教师, 2020, (32): 92-93.

• “互联网+”
• 学前教育
• 信息化
• 现状
• 建议

互联网技术已经深入学前教育发展的方方面面,包括教育教学、教研、家庭教育以及园所管理等。文章基于当前"互联网+"模式下学前教育发展的背景与现状,提出相关建设性意见,以期促进我国学前教育常态化、制度化发展。

• 单位
  湖南师范大学