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摘要
该文分析贵州大学材料力学课程教学现状，结合土木工程专业本科生培养特点，从优化课程教学内容知识体系与内容结构、梳理教学中存在的问题以及提出解决方法实施方案、创新教学模式与教学方法三个方面进行研究。提出阶梯式教学内容结构，增加扩展部分内容，给出具体解决措施与实施方案用以解决教学中存在的实际问题，借助“量化课程内容、阶梯式内容结构、理论结果可视化及力学竞赛为导向”的课程教学模式、方法创新与改革，提升材料力学课程教学质量，并指出教学改革中的难点问题。
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单位土木工程学院; 贵州大学
