摘要

关注思想政治教育需求侧是推动思想政治教育获得感的必然要求。教育客体树立合理预期是思想政治教育获得感生成的主体条件,满足教育客体的合理需求是思想政治教育获得感生成的客观基础。思想政治教育获得感包括成长需求被关爱的幸福感动、参与课堂体验的愉悦满足、现实关切被回应的豁然开朗、致知于行的幸福成就四个维度。要推动需求侧改进,对需求的优质供给,"需求"与"供给"的深度融合是获得感升华的路径。