用“声音”感知古诗词的情感

作者：季帅

来源：七彩语文, 2022, (08): 60-62.

<正>古典诗词承载着中国悠久的历史文化，具有独特的审美意义和育人价值。如何提升学生的古诗词鉴赏能力，是每一位语文教师都必须面对的重要课题。《礼记·乐记》有言：“情动于中，故形于声。声成文，谓之音。”[1]声音总是表达着作者心中的某种情绪。古代诗词多是先吟后写的，诗人创作时，往往先有情感，