提升信息化素养可以助推高校思政课教学改革，具体要遵循以下“八有”路径：加强网络阵地建设，做到言之有益；加强备课平台建设，做到言之有物；加强思政课题研究，做到言之有理；建设好思政数据库，做到言之有据；建设思政智慧课堂，做到言之有方；坚持线上线下互动，做到言之有趣；用好思政翻转课堂，做到言之有新；激活人工智能技术，做到言之有力。
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