专业课程思政的探索与实践——以省级在线精品课程“建筑施工技术”为例

作者：陈琦

来源：福建建材, 2021, (12): 115-118.

• 专业课程
• 思政
• 关键
• 误区
• 实施路径

分析了课程思政建设推进过程中,专业教师的关键性作用,以及存在于专业教师中对"课程思政"的认语与误区,并以省级在线精品课程"建筑施工技术"为例,介绍了其课程思政内涵及其实施的方法路径,供大家参考。

• 单位
  福建信息职业技术学院