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专业课程思政的探索与实践——以省级在线精品课程“建筑施工技术”为例
作者:陈琦
来源:
福建建材
, 2021, (12): 115-118.
专业课程
思政
关键
误区
实施路径
摘要
分析了课程思政建设推进过程中,专业教师的关键性作用,以及存在于专业教师中对"课程思政"的认语与误区,并以省级在线精品课程"建筑施工技术"为例,介绍了其课程思政内涵及其实施的方法路径,供大家参考。
单位
福建信息职业技术学院
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