深度学习视角下的数学学习，不只是解题，还应探查知识背后的方法、思想，进而浸染数学的思维方式、理性精神.文章结合数学教材中的一道例题，从深度理解、深度体验、深度思维和深度评价四个方面，阐述了深度学习视角下数学例题教学的基本策略，这对学生深度理解知识、提升分析问题和解决问题的能力、促进思维能力的进阶提供了有益的启示.
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