当前高校就业工作难以开展，学生就业能力培养工作急需有力的培养体系补充，而高校职业生涯规划课程作为高校生涯教育的中流砥柱，又存在着实践性不足、形式单一、学生个性化需求不足、缺乏创新方式等诸多问题，课程收效甚微。针对这些问题，采用逐层次、递进式引领的教学思路，构建出“五层”培养架构，由单一到全体，从片面到综合，逐步夯实，使得学生的生涯规划知识、自主规划意识、正向择业观念等多方面有较大提升，多效保障学生发展，探索出新时代大学生职业生涯规划课程教学改革路径，为全面育人工作奠定基础。
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