摘要

在教育信息化发展的时代背景下,多媒体越来越多地被运用到幼儿园教学中,刺激了幼儿的感官,激发了他们的兴趣,从而充分调动了幼儿学习的积极性。运用多媒体呈现与教学活动有关的教育资源,还可以将幼儿迅速带入活动所创设的情境中,让认知活动事半功倍。