实验导学模式是在新课程理念下提出的教学模式，即教师根据教材开展演示实验、学生个人探究实验、学生小组合作实验等教学活动，引导学生主动参与学习，积极思考，获得知识。该教学模式被广泛应用于中学教学中，对教师的教和学生的学都具有积极的推动作用。因此，研究该教学模式在初中化学实验教学中的应用策略具有现实意义。
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