摘要
纵观中西方历史,工匠精神由来已久,中华民族历来不缺乏工匠精神,但与西方制造强国相比,今天中国的匠人文化失落,工匠精神缺失。重拾工匠精神,需要理性认知中国工匠精神缺失的原因及其内涵流变,理解工匠精神的新发内涵。在技术理性和价值理性相统一的基础上,从高职院校培育高素质技术技能人才的使命出发,深入探究"中国制造2025"视域下高职院校培育和传承职业理念、职业素养、职业技能"三匠合一"的工匠精神的必然性。
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纵观中西方历史,工匠精神由来已久,中华民族历来不缺乏工匠精神,但与西方制造强国相比,今天中国的匠人文化失落,工匠精神缺失。重拾工匠精神,需要理性认知中国工匠精神缺失的原因及其内涵流变,理解工匠精神的新发内涵。在技术理性和价值理性相统一的基础上,从高职院校培育高素质技术技能人才的使命出发,深入探究"中国制造2025"视域下高职院校培育和传承职业理念、职业素养、职业技能"三匠合一"的工匠精神的必然性。