人教版和浙科版高中生物教材习题的比较分析——以人教版和浙科版《必修2·遗传与进化》为例

作者：朴海樱; 汪鸣

来源：中学生物学, 2017, 33(04): 65-67.

• 高中生物教材
• 教材习题
• 教材比较

通过对人教版和浙科版高中生物《必修2·遗传与进化》教材习题的表层结构和深层结构的比较研究,发现两版本教材的课后习题在习题数量、习题类型、习题难度方面存在差异并各具优势,为今后的教材编写者和使用者提供一定的参考。

• 单位
  生命科学学院; 安徽师范大学