“小先生”制在小学高年级作文教学中的运用

作者：郁忠华

来源：小学生作文辅导(上旬), 2020, (06): 88.

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近年来,随着人们认知的提升,作文受到越来越多教育学者的关注。从小培养孩子的作文思维成为家长和老师日益关注的重点,小学阶段的学生语言掌握能力有限,学习主动性不强,文化素养的根基尚未建立,好奇心较强。新型教学方式可以增强学生的好奇心,开拓眼界,拓展知识面。因此,以"小先生"制普及教育,"教人去教人"这一理想理念,将有效地促进学生自主认知,形成自己的思维体系。