摘要

福建农林大学资源利用与环境保护虚拟仿真实验教学平台以促进本科教学为目标,以坚持教学改革为导向,倡导信息技术与专业教育的深度融合,积极发挥农林院校办学特色,整合多个优势学科资源,探索本科教育新理念,建设符合本科教育发展趋势和学科发展特色的专业性、综合性、开放性、共享性虚拟仿真实验教学平台,实现了本科实验教学的专业化、信息化和自主化,为培养高水平综合性应用型人才提供了有力保障。