当前的教学改革要求教师摒弃以往单一、枯燥的课堂教学模式，采取更加人性化和生态化的教学模式，从而带给学生更加真实、生动的学习体验，培养学生的综合素质，促进学生的全面发展．文章从生态课堂教学模式的内涵及特点出发，结合当前初中数学课堂教学中存在的问题，深入分析了生态课堂教学模式及将其融入初中数学课堂的策略，希望能够对我国初中数学教学理念的创新和水平提升产生积极的影响．
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