初中数学小组合作学习评价——基于实践的研究视角

作者：马亮

来源：数学教学通讯, 2018, (17): 38-39.

• 初中数学
• 小组合作
• 合作学习
• 学习评价

合作学习是初中数学教学的重要教学方式,合作方式效率的提升离不开有效的评价.面向教学实践,从合作学习的内容、过程、态度、品质等角度进行评价,可以提升合作学习的效益.