《藤野先生》是初中语文教材中的重点文章,描述了鲁迅先生在上个世纪初留学日本时的亲身经历,其意在通过这些经历事实歌颂藤野先生所具有的崇高品格。然而与此同时,我们读此文时亦应注意到,其间所展现的作者情感细节,对于文章的发展走向有着推波助澜的作用,明确这一点将有助于我们更好地理解本文的深层次含义。
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