幼儿园社会教学活动对幼儿的社会性发展具有重要意义,在对幼儿园社会教学活动的现状分析时,笔者发现不少教师在实施的过程中存在一定的问题。针对这一现状,本人根据多年工作实际,结合对其他相关教育理念的借鉴,从合理选择材料、制定三维目标、注重教育整合、提升教学能力四个方面来探求提高幼儿园社会教学活动的有效性。
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